- Aeres Hogeschool
- Voltijdopleidingen
- Werken en leren
- Onderzoek
- Voor bedrijven en instellingen
- Over Aeres Hogeschool
- Nieuws
- Agenda
Talent voor groei
Innovaties in het onderwijs zijn aan de orde van de dag. Dit vraagt om goed opgeleide innovators. Ben je docent in het beroepsonderwijs, manager, adviseur of beleidsmedewerker en wil je onderwijskundig leiderschap ontwikkelen? Tijdens de tweejarige deeltijdmaster Leren en Innoveren ga je aan de slag met leerinnovaties. Je stort jezelf in de voortdurende ontwikkeling van het onderwijs en de professionalisering. Hiermee geef je verdieping aan het onderwijsvak. Je biedt hiermee een duidelijk meerwaarde voor toekomstige werkgevers.
Als onderzoekende innovator van leren weet je dat je vernieuwing samen creëert binnen een organisatie. Je zorgt samen met collega’s voor nieuwe en relevante kennis en handelingspraktijken. De focus ligt hierbij op leren en stimuleren van leren bij anderen. Je neemt initiatief en kunt projecten leiden en begeleiden. Je kunt hier ook goed over vertellen, zowel binnen als buiten de onderwijsinstelling, want je bent voor alle lagen in de organisatie een belangrijke gesprekspartner. Bovendien doe je onderzoek in de praktijk voor extra kennis en onderbouwing van innovaties. Je inspireert anderen en jezelf door onderzoek en innovatie.
Tijdens de opleiding werk je aan een eigen onderzoeksinnovatieopdracht. Deze opdracht voer je vooral uit in jouw eigen werkomgeving. Daarnaast werk je samen met studenten die een inhoudelijk vergelijkbaar innovatieproject of onderzoek hebben. Samen vormen jullie een ‘Community of Practice’ (COP). Je deelt kennis, vaardigheden, tips en trucs en vorderingen. Zo verrijken en helpen jullie elkaar. Binnen elk thema vorm je een leergroep: de ‘Community of Learning’ (COL). In de COL verdiep je je samen met medestudenten in een bepaald onderwerp.
Meer informatieJe bent toelaatbaar voor de master Leren en Innoveren in deeltijd met:
Tijdens de tweejarige deeltijdopleiding Leren en Innoveren combineer je de studie met innovatie op je werkplek. De studielast is ongeveer 20 uur per week. Eén keer per vier weken is er een tweedaagse bijeenkomst op vrijdag (inclusief avond) en zaterdagochtend. Daarnaast neem je in het eerste jaar deel aan de Internationale week. Vanuit de opleiding wordt aanbevolen om in het tweede jaar deel te nemen aan de EAPRIL-conferentie.
Het didactisch concept van de masteropleiding is gebaseerd op kennis creëren. Je construeert zelf - en in interactie met anderen - kennis en inzichten over de werkelijkheid. Je bouwt hier op voort en komt daardoor samen met studiegenoten tot veranderde of nieuwe collectieve kennis en inzichten. Deze manier van leren leidt tot een kenniscompetente master.
Meer informatieOnze samenleving is gebaat bij modern onderwijs dat studenten opleidt voor de toekomst. Die toekomst vraagt om creativiteit en nieuwsgierigheid. Deze masteropleiding stimuleert je om buiten de eigen kaders te denken. Daarnaast geeft het je een gedegen kennis- en ervaringsbasis.
Voorbeelden van projecten die je als master kunt uitvoeren zijn:
Maak kennis met onze studies, studenten en docenten, bijvoorbeeld op een open dag.
VoorlichtingHoeveel kost deze studie? Lees hier meer over de hoogte van het collegegeld.
CollegegeldEen tegemoetkoming voor de studiekosten is in sommige gevallen mogelijk.
FinancieringWil je je inschrijven? Inschrijven voor deze studie doe je via de website van Studielink.
Inschrijven
