Ilse Martens - student master Leren en Innoveren

Samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven komt vaak goed van de grond tijdens een project. Maar wat gebeurt er als de subsidie stopt?

Dat is precies de vraag waar Ilse Martens zich als master-student Leren en Innoveren (MLI) dagelijks mee bezighoudt. Bij ManageMind Group werkt ze aan complexe veranderopgaven waarbij onderwijs, bedrijfsleven en overheid met elkaar moeten samenwerken. Haar onderzoek richt zich op de condities die nodig zijn om partners ook na een subsidieperiode verbonden te houden, om met en van elkaar te blijven leren.

Een lerend ecosysteem verduurzamen

Het verduurzamen van zo'n lerend ecosysteem blijkt structureel het moeilijkste onderdeel. Door dit systematisch te onderzoeken, ontwikkelt haar organisatie nieuwe kennis die ze meenemen naar volgende trajecten. De impact is zowel intern zichtbaar in hun aanpak, als extern in de gesprekken met partners.

Buiten de comfortzone groeien

Wat de MLI hieraan toevoegt? De ruimte en structuur om vraagstukken grondig te analyseren, te experimenteren en bewust uit haar comfortzone te stappen. In de praktijk ga je immers door en door; binnen de opleiding wordt ze uitgedaagd dat patroon te doorbreken. Samenwerken met mensen buiten haar vaste team confronteert haar met andere denkstijlen, dat verrijkt haar eigen handelen enorm.

Steviger in haar rol

Ilse staat nog vroeg in haar loopbaan en ziet veel ruimte om te groeien. Maar ze merkt nu al dat ze steviger in haar rol staat, beter kan onderbouwen waarom ze bepaalde keuzes maakt en meer durft te experimenteren. Die lijn wil ze de komende jaren doorzetten: blijven onderzoeken, vernieuwen en leren hoe ze samenwerkingen sterker en duurzamer kan maken.