Studenten met een robot auto in de klas agrotechniek en engineering

Agrotechniek & Engineering

CROHO: Tuinbouw en Akkerbouw (34868)
?
Ik zoek
Voltijdopleiding
Niveau opleiding
Bachelor
Locatie
Dronten
Duur
4 jaar
Introductie

De studie

Ben jij geïnteresseerd in de agrotechniek- en de akkerbouwsector? Hebben robotisering, GPS en datamanagement voor jou geen geheimen en wil jij je hier verder in ontwikkelen? Kies dan voor de nieuwe bachelor studie Agrotechniek & Engineering. Tijdens deze studie ga je vanaf het eerste leerjaar aan de slag met vakken als werktuigbouwkunde, mechatronica, robotica en automatisering. Dit combineer je met kennis over bodem, gewassen en meer. Je ontwerpt innovatieve en duurzame oplossingen voor de productie van voedsel. Hoe kunnen ondernemers met inzet van mechanische onkruidbestrijding een zo goed en rendabel mogelijk gewas telen? Daar onderzoek jij de mogelijkheden voor; de sector wacht op jou!

Toelatingseisen

Zo word je toegelaten

Kenmerken

Past deze studie bij jou?

  • Engineering in combinatie met agrotechniek

    Door de combinatie van agrotechniek en engineering hebben onze afgestudeerden een uniek profiel in de groene sector. Zij hebben niet alleen inzicht in (agro-) technische oplossingen en ontwerpen, maar kunnen dit ook vertalen naar de open teelten. Je hebt veel kennis van de akkerbouw en combineert dit met kennis van agrotechniek & engineering. Dat maakt dat je enorm gewild bent op de arbeidsmarkt.

    Student zit in trekker en krijgt les over smart farming met de nieuwste techniek

  • Goede kansen op de arbeidsmarkt

    Het bedrijfsleven wacht op jou! Wist je dat een groot deel van onze afgestudeerden al voortijdig een baan aangeboden krijgt.

    Studenten Aeres Hogeschool Dronten

  • Leren in een innovatieve praktijkomgeving

    De hogeschool beschikt over prachtige faciliteiten op loopafstand van de school waar jij geregeld komt voor (praktijk)lessen en onderzoek.

    Hand van technische student met technische opstelling met elektrische draden

  • Jij wil leren hoe je als groene engineer complexe vraagstukken inzichtelijk maakt

    Je gaat, zelfstandig en in teamverband, in de agrotechnische sector duurzame oplossingen ontwerpen en ontwikkelen. Je zet hierbij de ontwerpcyclus in. In deze ontwerpcyclus analyseer je als engineer een probleem en ontwikkelt en realiseert een oplossing.

    Techniek studenten achter laptops. 3 jongens. 1 kijkt naar het scherm, 1 kijkt naar de ander en lacht
Studie in beeld

Dit beleven onze studenten

Elektronische aardappel grijper / sorteerder heeft een aardappel vast
Techniek student kijkt naar een scherm met daarop een technische constructie
Studenten techniek werken aan een technische opstelling met elektra draden
Studie inhoud

Dit leer je tijdens je studie

Jaar 1

In het eerste leerjaar ga je ontdekken wat er speelt in de primaire en secundaire sector. Je leert hoe de sectoren in elkaar zitten en hoe ze met elkaar samenwerken. In de eerste periode leggen we de theoretische basis voor engineering. Daarna ga je aan de slag met de thema’s bodem, grondbewerking en bemesting. Je ontdekt hoe er op deze gebieden ontwerpkeuzes worden gemaakt. Het jaar wordt afgesloten met een project. Je gaat bijvoorbeeld een technische oplossing voor mechanische onkruidbestrijding ontwerpen, produceren en demonstreren voor een ondernemer in de open teelten.

  • De sector

    In de module ‘Sector’ ga je de dynamische agrotechnieksector verkennen. Deze module legt een goede basis voor je verdere studie en ontwikkeling in de agrotechniek. Je bezoekt onder andere bedrijven. Zo ontmoet je bijvoorbeeld de directeur van een groot mechanisatiebedrijf. Ook leer je hoe diverse spelers in de sector met elkaar samenwerken. Natuurlijk wil je ook weten hoe machines in elkaar zitten en werken. Daarvoor begin je in deze module met het volgen van een aantal technische basisvakken. Je gaat de kennis van deze vakken ook in de praktijk brengen. Tot slot maak je kennis met een aantal agrariërs, die innovatieve machines gebruiken in hun teelten. Je ontdekt dat elke teelt zijn eigen uitdagingen en technologische behoeften heeft; van precisielandbouw in de graanteelt tot geavanceerde irrigatiesystemen in de fruitteelt.

  • Bodem en Grondbewerking

    In de module ‘Bodem en Grondbewerking’ ga je in teamverband een werktuig voor grondbewerking onder de loep nemen. Dit betekent dat je de constructie gaat checken en de tekeningen van het werktuig gaat maken en eventueel aanpassen. Ook ga je nadenken over waarom bepaalde materialen en componenten zijn gebruikt.

  • Bemesting

    In de module ‘Bemesting’ ga je bij machines voor bemesting kijken hoe onderdelen gemaakt zijn, welke productietechnieken daarbij passen en wat de opbouw van de kostprijs ervan is. Machines voor bemesting worden ingezet om de groei en opbrengst van gewassen te bevorderen door grondstoffen aan de bodem toe te voegen. Om te kunnen voldoen aan de Nederlandse en Europese wet- en regelgeving over mest is het noodzakelijk om de bestaande technieken te blijven innoveren en nieuwe technieken te ontwikkelen.

  • Gewasverzorging

    In de module ‘Gewasverzorging’ ga je als team aan de slag om een technische oplossing voor mechanische onkruidbestrijding te ontwerpen, te produceren en te demonstreren voor een ondernemer in de open teelten. Je gaat slim gebruikmaken van verschillende materialen en onderdelen om de gewenste technische oplossing te realiseren. Hierbij is het belangrijk te overwegen welke materialen het meest geschikt zijn voor de toepassing en de eisen van de opdrachtgever. Denk hierbij aan zaken als duurzaamheid, betrouwbaarheid en kosten.

Jaar 2

In leerjaar 2 leer je van alles over aandrijftechnieken, producthandeling, transport, bewaartechnieken/sortering en automatisering. Je gaat diverse aandrijfsystemen in oogstmachines ver- en herkennen. Bovendien maak je kennis met elektrische systemen en sensoren en welke rol deze spelen bij het automatiseren van oogstprocessen. Aan bod komen onder andere verschillende (aandrijf)technieken, pneumatiek, hydrauliek, stromingsleer, robotica, elektrotechniek, dynamica en het lezen van schema’s en tekeningen. Met de opgedane kennis ga je bestaande processen of producten verbeteren of ontwerpen. Dit doe je door het proces projectmatig, in een groepje, te realiseren en te testen.

Jaar 3

In leerjaar drie ga je stage lopen bij een internationaal opererend bedrijf in de agrotechniek. Door je onder te dompelen in de bedrijfscultuur ontdek je niet alleen meer over je eigen interesses en vaardigheden, maar krijg je ook waardevolle inzichten in de wereld van agrotechniek. Bovendien bieden we je de mogelijkheid om je verder te verdiepen of te verbreden in dit vakgebied door het volgen van minoren naar keuze.

Jaar 4

Het vierde leerjaar van de studie staat in het teken van robotica en automatisering binnen de agrotechniek. Je specialiseert jezelf en je rondt de studie af met een afstudeerstage en afstudeeropdracht.

Je toekomst

Wat je kunt na je studie

  • Agrotechnici

    Bijdragen aan de transitie in de sector door bijvoorbeeld technische/technologische ‘innovaties’ ten behoeve van ontwikkelingen op het gebied van duurzaamheid, klimaat, landbouw en voedselproductie.

    Jij bent straks als agrotechnisch ontwerper breed inzetbaar. Je hebt een technische basis en veel kennis opgedaan van de groene sector. Tijdens de studie is er ook veel aandacht voor je persoonlijke ontwikkeling. Dit draagt er onder andere aan bij dat je ook in het internationale werkveld succesvol kunt zijn.

  • Beroepsmogelijkheden

    Vaak gekozen beroepen zijn:

    • Agrotechnisch ontwerper
    • Mechatronica Engineer
    • Engineer productontwikkeling
    • Leidinggevende functie bij een fabrikant
Enthousiast?

Tijd voor de volgende stap!

Open Dagen '25 - '26
Kom een dagje Proefstuderen
Schrijf je in voor deze studie

Vragen?

Heb je nog een vraag over deze opleiding?
Stel je vraag
Wieke Hetsen

Vergelijkbare studies

Handige informatie